Seminar

1° ciclo di incontri sul tema:

Il bilinguismo nei bambini: i benefici sullo sviluppo, il ruolo della famiglia e della scuola, le interazioni con i compagni.

In questo ciclo di tre incontri, tenuti dal dottore Marco Dispaldro, si parlerà dello sviluppo cognitivo e sociale dei bambini bilingui, e sul ruolo assunto dalla famiglia nel sostenere e promuovere tale percorso di vita.

1° Incontro 15. 01. 2016, dalle ore 19 alle ore 21.

Lo sviluppo cognitivo dei bambini bilingui: una risorsa per il futuro.

A volte, erroneamente, si crede che imparare una seconda lingua in tenera età possa essere d’ostacolo al corretto sviluppo dei propri figli, specialmente per ciò che riguarda gli apprendimenti scolastici. Tuttavia è stato pienamente dimostrato come una seconda, o terza, lingua appresa già nella primissima infanzia non abbia alcun effetto negativo nella crescita dei bambini. Sono numerosi, infatti, i benefici del bilinguismo anche in abilità apparentemente lontane dal linguaggio. In questo incontro si spiegherà in che modo i bambini bilingui acquisiscono il linguaggio e quali sono i vantaggi che tale abilità avrà nel corso della vita.


2° Incontro 12. 02. 2016, dalle ore 19 alle ore 21.

Lo sviluppo sociale dei bambini bilingui: la scuola e le interazioni tra pari.

L’ingresso nella scuola determina per il bambino un sovraccarico nell’utilizzo della propria lingua comunitaria (ad esempio il tedesco) a discapito della seconda lingua parlata (ad esempio l’italiano). Questo avviene sia per l’attività didattica sia per le interazioni con i coetanei. In che modo il bambino bilingue vive la socializzazione culturale? Perché a volte il bambino può manifestare un rifiuto nell’utilizzo della lingua secondaria? La seconda lingua può rallentare il percorso di scolarizzazione del bambino? In questo incontro si parlerà del ruolo sociale e di trasmissione culturale della seconda lingua, e del modo in cui un bambino bilingue affronta il proprio percorso di socializzazione.


3° Incontro 11. 03. 2016, dalle ore 19 alle ore 21.

Il ruolo della famiglia di un bambino bilingue: una tavola rotonda guidata tra le esperienze dei genitori.

Bambini che crescono in un ambiente famigliare bilingue si trovano spesso a dover fronteggiare situazioni nelle quali è richiesto l’utilizzo di una sola lingua. Questo ovviamente può generare disagio e preoccupazione specialmente nei genitori i quali non sanno com’è meglio fronteggiare le eventuali difficoltà, preoccupazioni o resistenze del bambino. L´obiettivo di questo incontro, ideato come una tavola rotonda incentrata sulle esperienze realmente vissute dalle famiglie, è quello di fornire i mezzi ai genitori su come far vivere ai propri figli, nel modo più sereno possibile, il processo psicologico e sociale d´apprendimento di una seconda lingua.


Costo di partecipazione ad ogni singolo seminario:€ 35 a persona; €60 a coppia.

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